Каждый год в третье воскресенье ноября в России, как и во всем мире, вспоминают тех, кто погиб в дорожных авариях. Этот день наполнен горечью утрат, скорбью и состраданием. В стороне от этого не осталась и наша школа.

17  ноября 2017 года в МОАУ СОШ № 2 прошла ежегодная акция «ПДД - правила жизни», посвященная Всемирному дню памяти жертв ДТП.

Акция началась с общешкольной линейки, на которой обучающиеся почтили минутой молчания память погибших на автодорогах.  Старший инспектор ОГИБДД МО МВД  России «Свободненский»  Горицкий М.Н. провел со школьниками беседу на тему соблюдения правил безопасности на дорогах и использования световозвращающих элементов. 

Основной мыслью выступления было то, что все мы ежедневно являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя. Быть пешеходом – это очень ответственно. Безопасность на дороге зависит и от пешеходов, и от водителей. Довольно часто виновными в ДТП являются именно пешеходы, переходящие улицу на красный свет или в неположенном месте. Было обращено внимание детей на то, что если переходишь дорогу, даже на пешеходном переходе, нужно смотреть по сторонам, убедиться, что машина вас пропускает. Ведь остановиться пешеходу всегда легче, чем остановить машину! 

После беседы ребятам были розданы буклеты с правилами дорожного движения.

   20 ноября 2017 года - всероссийский День правовой помощи детям. Эта дата установлена решением Правительственной комиссии по вопросам реализации Федерального закона «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации».
    Основное содержание запланированных мероприятий – правовая помощь детям-сиротам и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В этот день во всех субъектах Российской Федерации будут организованы пункты бесплатных юридических консультаций по вопросам прав детей, опеки, попечительства и детско-родительских отношений. Усыновители и опекуны сирот, а также граждане, планирующие стать опекунами, смогут обратиться за бесплатной юридической консультацией.

Бесплатная юридическая помощь будет оказываться в консультативных пунктах и по телефонам

Дошкольное и начальное общее образование это единый развивающий мир. Еще в 70-е годы прошлого столетия выдающийся детский психолог Д.Б.Эльконин указывал на внутреннюю общность двух «формаций» эпохи детства – дошкольного и младшего школьного возрастов.
Как отмечал В.А.Сухомлинский: «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений».
В условиях введения Государственных стандартов актуальным направлением деятельности школы является обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием. Эта проблема давняя, но сохраняющая свою актуальность и на современном этапе. Ее надо рассматривать в контексте подходов к реализации Государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и Государственных образовательных стандартов начального общего образования. 
Преемственность – двусторонний процесс. С одной стороны – дошкольная ступень, которая сохраняет самоценность дошкольного детства, формирует фундаментальные личностные качества ребенка, которые служат основой успешного школьного обучения. С другой - школа преемник подхватывает 
Наша школа не один год работает в этом направлении. Особую роль мы отвели методической работе. С этой целью разрабатываются планы совместных заседаний школьных методических объединений учителей начальных классов и воспитателей детского сада. С января месяца ежегодно работает «Школа будущего первоклассника», в которой принимают участие не только будущие первоклассники, но и их родители. 

     Наиболее действенными формами работы по преемственности, исходя из нашего опыта, являются:

1. Посещение учителями начальной школы занятий в детском саду и воспитателями уроков в школе. 
2. Проведение совместных круглых столов, семинаров, совещаний учителей начальных классов и воспитателей детского сада.
3. Работа «Школы будущего первоклассника».
4. Проведение различных мероприятий по подготовке детей к школе с участием родителей.
5. Взаимопосещения занятий и уроков.

25 октября в школе  прошел День открытых дверей. 

Были проведены три открытых урока для воспитателей детских садов №№ 2,7,8,9,10 

• в 1б классе учителем Слободенюк С.Е., по математике
• в1г учителем Онищенко Е.Ю. обучение грамоте
• в 1в учителем Васильевой Е.В., по окружающему миру.

По проблеме «Трудности адаптации выступили Голенок А.С., учитель 1а класса и Буранчеева О.В., педагог- психолог.
Ученики первых классов сделали своими руками поделку «Солнышко» и подарили своим воспитателям.
Преемственность возможна на основе учета того общего, что объединяет две ступени развития. Проблема преемственности может быть успешно решена только при тесном сотрудничестве детского сада и школы, воспитателя и учителя.

22 сентября 2017 год был проведен вебинар, посвященный вопросам практики восстановления связей воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений зарытого типа с их ближайшим окружением, профилактике повторных правонарушений на основе восстановительного правосудия. Видеозапись данного мероприятия размещена на  информационном ресурсе Центра методического обеспечения деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.